Hnh Lập Phương Chứa Lời Yu Thương

đ đem vo trường học một tinh thần sống mới

 

Một gio vin tại Cairo kể chuyện một tiến trnh gio dục đ thay đổi được tm hồn học sinh v tinh thần cc gio vin khc.

 

20/02/2008

 

Nguồn: Stories from life <> Focolare Movement <> www.focolare.org

 

Bản Dịch Việt Ngữ: Thảo Nguyn

 

Ti l một gio vin dậy mn Anh Ngữ tại một trường học trong thnh phố Cairo. Cc học sinh hầu hết theo Hồi Gio. Ti bắt đầu nhận việc vo trước ma chay Ramadan. Khi vo lớp học mới, đầu tin ti đề nghị trang hong lại lớp học sao cho thch ứng theo từng ma. Cc gio vin khc đa số cũng l tn đồ Hồi Gio. Họ cảm thấy rất ho hứng v tất cả đều biết ti l Kit hữu. Qua cử chỉ nhỏ b ny ti thấy bầu kh thn hữu tốt đẹp đ bắt đầu nẩy sinh giữa chng ti. Khi ti gắn cc trang hong ln cho lớp, ai cũng thấy một tn điệp r rng l: thương yu nhau l điều luật quan trọng nhất.

Một thnh đạt tốt nhất đ đến với lớp học. Trong lớp, một em trai mắc chứng bệnh tự kỷ. Em thường hay đng tr v cảm thấy kh m theo kịp cc chng bạn. D đ ln mười tuổi, em vẫn chưa biết viết, v nếu muốn ni điều g với em cũng phải nhắc đi nhắc lại nhiều lần. Mẹ của em th rất lo lắng cho con. B khng biết phải lm thế no, v b khng tm ra trường no c thể đn nhận con mnh. Ti dnh thời gian trong cc giờ giải lao để cố gắng chơi v ni chuyện với em, đồng thời khuyến khch em học tập thm tại nh. Thường ngy em tỏ ra qu ngy ng v khp kn, thế rồi một hm em đến lớp học m lấy ti v ln tiếng ni: Con mến thy lắm, thy ơi! Trong bi thi cuối học kỳ, ti đ thấy em cầm bt một cch tự tin v c thể viết xuống cu trả lời theo những cu hỏi của đề thi một cch nhanh gọn v chnh xc. V em đạt được kết quả nổi bật hơn cc em khc.

Mọi người, từ học sinh đến cc phụ huynh, cả cc bạn đồng nghiệp đều tham sự vo một tr chơi thch th. Mỗi em học sinh khi cảm nhận mnh được thương yu cch đặc biệt no đ đ phản ứng bằng cch cố gắng học hnh chăm chỉ hơn, dồn hết sức lực để lm cc bi tại nh chu đo hơn, v cũng sẵn sng nhận thm bi vở mang về lm tại nh. Trong lớp học, hễ em no lm xong bi của mnh rồi, liền để giờ gip đỡ một người no đ trong lớp cần tới, như thể gip nhau cng gia nhập vo tr chơi. Ti bắt đầu nhận được hng loạt thơ v điện thoại từ cc phụ huynh, đại để l cm ơn ti về cch thức ti săn sc việc học hnh của con em họ, c lc họ muốn san sẻ tm sự ring với ti nữa. Vo cc giờ giải lao, ti được cc bạn gio vin khc vấn kiến về cc phương php gio dục của ti, v ti c dịp chia sẻ tận tnh với từng người.

 

Đến cuối năm học, c một ci bất ngờ. Vo lc pht giải thưởng ton trường, ti nhận được gỉải gio vin tiu biểu của năm v ti đ mang lại một sinh kh mới trong việc giảng dậy đ l một đề ti m nhiều gio vin đ đến tham kiến v m phỏng theo đ. Ci điều cuối cng m ti đưa vo thực hnh l giới thiệu một luật chơi hằng ngy cho hai lớp học cch sử dụng khối lập phương chứa lời yu thương. Cứ vo buổi sng, ti tung khối lập phương ln, v một em học sinh dựa theo đ m cắt nghĩa (bằng Tiếng Anh) cch thức sống theo luật chơi trong ngy. Trong bi tập hng tuần, cc em phải viết về kinh nghiệm sống của mnh theo cc luật chơi khc nhau ghi trn khối lập phương. Một hm khi ti vo lp học th đ thấy 22 l thơ để sẵn trn bn của ti. Hai mươi hai kinh nghiệm sống theo sng kiến ring m cc em muốn chia sẻ với ti: Mnh hy sống thương yu trước, thương yu mọi người, thương yu cả người th nghịch với mnh... cụ thể trong cc giờ lớp, lc giải lao, trn xe Bus nh trường... Ti mang tất cả ln cho vị hiệu trưởng. Sau cc giờ học ban sng, ton thể cc gio vin được mời tham dự phin họp đặc biệt. ng hiệu trưởng ni: Trường chng ta cần đến một tinh thần sống mới. Ci khối lập phương ny l phương cch để đạt tới tinh thần ấy. Bắt đầu từ học kỳ tới trở đi, việc dng khối lập phương trong việc giảng dậy cần được p dụng trong mọi lớp học. Từ đ, cứ mỗi buổi sng, gio vin no cũng cặp dưới cnh tay khối lập phương để trnh bầy cho mọi người biết nghệ thuật thương yu.

 

Bầu kh nh trường nhờ thế thực sự thay đổi, khng những nơi cc học sinh m cn thay đổi cả nơi cc gio vin, cc nhn vin hnh chnh v cc phụ gio nữa.

(B. S. - Egypt)

 

 


Mục Lục Sống Lời Chúa